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失效分析在工业生产过程中具有广泛的应用,由于课程的特殊性采用单一的课堂讲授教学模式的效果并不好,因此对＂失效分析＂课程的教学方法进行了改革,采用多模式教学,拓宽学生知识面,培养学生理论联系实际的能力,对课程教学效果和复合型人才的培养起到良好的促进作用。
工科高校课程多模式教学的构建与实施——以《失效分析》课程为例
【摘 要】
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失效分析在工业生产过程中具有广泛的应用,由于课程的特殊性采用单一的课堂讲授教学模式的效果并不好,因此对＂失效分析＂课程的教学方法进行了改革,采用多模式教学,拓宽学生知识
【机 构】
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中国矿业大学材料科学与工程学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2015年5期
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