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【摘 要】
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本文主要探讨高校教师组织承诺与工作绩效之间的关系，通过回归分析得出以下结论：（1）对人际促进而言，5个变量能联合预测工作绩效中人际促进的18％的变异量（R^2=0．180）。其中规范承诺的贡
【机 构】
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河南大学心理学系,华东师范大学心理学系
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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2008年4期
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