【摘 要】
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高中生物新课标提出要尊重和落实学生在课堂教学的主体地位,充分发挥他们在学习中的活力及生机。教师在高中生物教学过程中,要深化对新课标的理解与把握,紧密联系学生的认知
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高中生物新课标提出要尊重和落实学生在课堂教学的主体地位,充分发挥他们在学习中的活力及生机。教师在高中生物教学过程中,要深化对新课标的理解与把握,紧密联系学生的认知能力、心理特点以及生物课程的教学内容,打造轻松和谐的课堂教学气氛,积极打造高效课堂。教师促使广大高中生积极地学习和理解生物知识和技能,指引他们科学地探求生物学的相关知识、培养能力、提升思维水平,促进他们在过程与方法、知识与技能、态度、情感以及价值观等领域的逐步发展。
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