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【摘 要】
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新课程改革对地理教育既是一种机遇，更是一种挑战。在课改推进过程中，各级各类评优课、公开课、示范课频繁举行，为在教育观念、教学方法、教学手段和课堂教学规律等方面的研讨积
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2006年7期
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