【摘 要】
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随着新课程改革的实施和素质教育的推进,在高中新的《课程标准》中不难发现,元素化合物知识的呈现并没有按照“元素族”来组织元素,知识体系的线索并不是很清楚,教材也没有用
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随着新课程改革的实施和素质教育的推进,在高中新的《课程标准》中不难发现,元素化合物知识的呈现并没有按照“元素族”来组织元素,知识体系的线索并不是很清楚,教材也没有用元素周期律的理论指导来学习,这样的改革使得教师在教学中往往束手无策。如何进行高中化学元素化合物知识的教学,本文针对这一问题做了探讨。
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