论文部分内容阅读
近年来国家和广西区域国际旅游人才需求加大,但广西地方高校旅游类专业国际化教育发展仍处于探索和建设阶段,国际化教育模式和发展规模有限,培养方案和成效有待提升,因此,比较国际化旅游人才的内涵、特征与教育国际化评价指标,广西地方高校旅游专业还应从培养方案改进课程教学与实践内容设计,不断提升国际化人才培养目标与成效。