论文部分内容阅读
好奇之心人皆有之，没有人不喜欢美丽的花草树木，没有人不喜欢可爱的小动物，而这些美好的事物正好是我们生物课堂需要研究的内容，可是现在初中生物教学的怪现状是：“生”物课变成了“死”物课，是谁扼杀了学生们的好奇心？怎么才能找回孩子们遗失的乐趣呢？文章现将教学过程中的一些心得总结了出来，以期与同行进行共同探讨。