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阅读是通过文字语言获取信息的过程，同时也是小学生发展思维、开拓视野、认知世界的重要途径和方式，在语文教学中引入课外阅读，可以促使学生获得阅读能力、理解能力、认知能力以及人文素养的均衡发展，对学生未来的学习与生活具有较大帮助。本文主要针对课外阅读在小学语文教学中的作用进行分析和探究，希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。