【摘 要】
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随着职业院校课程体系改革的不断深入，改变传统的课程体系已成为当前职业院校刻不容缓的研究课题。目前，学校化学应用技术系就工业分析专业工学结合一体化课程（以下简称一体化课
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随着职业院校课程体系改革的不断深入，改变传统的课程体系已成为当前职业院校刻不容缓的研究课题。目前，学校化学应用技术系就工业分析专业工学结合一体化课程（以下简称一体化课程）开发进行了两年多的探索与实践，已初步构建了专业一体化课程体系。本文就工业分析专业工学结合一体化课程开发的思路和过程进行了阐述。
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摘 要：随着高职课程改革的深入，人们对理实一体化课程的认识越来越清晰。理实一体化课程体现了高职教育特色，但课程教学标准并没有制定。在学校多年实践经验的基础上，本文对理实一体化课程教学标准进行总结和探索。 关键词：一体化课程 教学标准 课程内涵 设计要求 考核评价 课程是学校教育教学活动的依据，工学结合理实一体化课程体现了高职教育的特色，是实现学校人才培养目标的基本保证。笔者探索高职教育理实一体