论文部分内容阅读
校长、各位老师、各位同仁、各位同学：大家早安!承蒙校长指示，让我代表今天在场的同仁，讲一些感恩的话，我深感荣幸。
感恩教育，校正大学新航标——2013年台湾大学教师节庆祝茶会致词
【摘 要】
：
校长、各位老师、各位同仁、各位同学：大家早安!承蒙校长指示，让我代表今天在场的同仁，讲一些感恩的话，我深感荣幸。
【机 构】
：
台湾大学人文社会高等研究院
【出 处】
：
高教发展与评估
【发表日期】
：
2014年1期
其他文献
2015年3月,中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心,根据2012-2013年度＂复印报刊资料＂学术专题刊转载数据与评审专家组综合评价,《高教发展
1948-2009年,在澳大利亚博士研究生教育中,女性人数和留学生人数逐年增多,研究领域不断拓展,其博士学位授予权集中于阿德莱德大学等八所顶尖大学;澳大利亚博士研究生教育发展
随着综合国力不断上升，中国在世界舞台发挥越来越重要的作用，国际间的合作也更加广泛。这就迫切需要推进英语教学的改革，提高英语教学质量，进而提高全民英语水平。我国英语教学水
研究性学习是指在小组中，以学生为中心．让学生充分参与。以角色扮演、及时反馈、脑力激荡、模拟训练、研讨分享、行为内化等综合的方式进行的充分地知行合一的学习方法。（1）让学
通过词频统计及词共现等方法，对2000—2011年中国重要报纸上有关民办高等教育的新闻报道在新闻数量、刊登载体、分类统计、主题分布和报道态度等方面进行研究和分析，从而揭示出
经过30多年的开拓与探索，包括高等教育在内的中国教育改革开始进入更为复杂与曲折的深水区，愈来愈触及深层次的结构与机制问题。高校制度改革不仅是教育自身的改革问题，更是一个
近日，中国社会科学院文献计量与科学评价研究中心发来证书：“《高教发展与评估》杂志，作为教育学类主流期刊，被我中心‘中国人文社会科学引文数据库’（CHSSCD）选定、收录为来源期刊
付小秋，林静所著的《大学英语技能教学研究》一书对大学英语技能教学进行了深入的研究，详细地介绍了英语学习的各种技能教学以及相应的测试模式。既从理论上对英语技能和技能教
<正>为了更好地推进高职院校音乐教育理论的创新,樊琪、姜莹名、巩玥等人编写了《音乐教育理论和课堂教学技能》一书,该书以全新的音乐教育思想为指导,系统全面地梳理了在教