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文章在界定高校教育管理工作者幸福指数概念、构建幸福指数测度指标体系和对江苏8所高校调查获得数据的基础上,分析了高校教育管理工作者幸福指数,并提出提高其幸福指数的对策.
高校教育管理工作者幸福指数浅探
【摘 要】
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文章在界定高校教育管理工作者幸福指数概念、构建幸福指数测度指标体系和对江苏8所高校调查获得数据的基础上,分析了高校教育管理工作者幸福指数,并提出提高其幸福指数的对
【机 构】
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南京信息工程大学学生处
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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国家社科基金项目（09CJY031）,南京信息工程大学教改重点课题（12JY003）.
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