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随着我国经济的发展，社会的进步，高职院校教育水平持续提升，对高职生自主创业意愿的相关问题也渐渐引起了人们的重视。在如今的时代下，传统应试教育已经无法培养高质量的人才，同时各职业岗位基本趋于饱和，为了缓解学生就业压力，应鼓励学生创业，但对于高职学生而言，创业过程中会遇到很多的问题，导致自主创业意愿下降，因此开展高职学生创业心理教育较为重要，较为必要。本文分析了高职生自主创业意愿下降困境与改进措施，希望能够对现实有所裨益。