【摘 要】
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“微课”以IT技术为基础,根据教学需求,通过处理图片、声频、视频等网络资料,形成5—8min数字化教材,基于“微课”时间较短,教学内容集中,且富有针对性,可以起到充实教学内容
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“微课”以IT技术为基础,根据教学需求,通过处理图片、声频、视频等网络资料,形成5—8min数字化教材,基于“微课”时间较短,教学内容集中,且富有针对性,可以起到充实教学内容,完善授课体系,丰富教学内容表现形式等教学实践效用,满足新时期教学需求。在幼儿教育阶段应用微课,具有启发幼儿思考,创新幼儿教育模式,提高幼儿教育综合质量等价值,本文通过分析“微课”在幼儿教育中的应用方略,以期推动幼儿教育事业稳健发展。
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