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为了提高学生的审美情趣,陶冶学生情操,提升学生的人文素养,感受到中国古典诗歌的魅力,文章从两个方面对高中古典诗歌的鉴赏教学进行了探讨,包括正确把握和安排教材内容;紧跟新课标理念,重视审美情感教育。
高中古诗词教学策略探究
【摘 要】
：
为了提高学生的审美情趣,陶冶学生情操,提升学生的人文素养,感受到中国古典诗歌的魅力,文章从两个方面对高中古典诗歌的鉴赏教学进行了探讨,包括正确把握和安排教材内容;紧跟
【机 构】
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闽南师范大学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2018年12期
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