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设计教学改革以及人才培养模式的探索与实践,体现在创新求异、不息变动的实验性教学,体现在跨学科与综合性的实验室建设,体现在具有国际视野的工作坊教学活动。通过课程改革和实验性教学系列模式的建构,通过学理性的课程设置和原创性的课题设计,积极推行设计各门类之间的跨界融合、设计与其它艺术门类之间的跨界融合、设计与其它学科门类之间的跨界融合,努力确保设计教学的先进性和创新性。