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不发达地区回族基础教育问题及对策临夏回民中学喇敏学问题分析１回族同汉族在经济文化上联系最密切，同文同语，眼饰、相貌和大部分生活习俗几乎一致，散布于全国，主要与汉族杂居，其居住特点为“大分散，小集中”。长期以来，回族聚居区严重忽视了民族性和地区性特点，...
不发达地区回族基础教育问题及对策
【摘 要】
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不发达地区回族基础教育问题及对策临夏回民中学喇敏学问题分析１回族同汉族在经济文化上联系最密切，同文同语，眼饰、相貌和大部分生活习俗几乎一致，散布于全国，主要与汉族杂居，其居
【机 构】
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临夏回民中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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1995年5期
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