绘路

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  苏软软是个聪明的女孩。
  她门门功课都是A,乖巧又听话,老师可喜欢她了,事业成功的妈妈也以她为骄傲。每当妈妈的朋友来她家做客,都免不了夸夸苏软软:“软软真棒!又勤奋又听话,哪里像我家的孩子,天天就知道玩……”妈妈总会眯起眼睛,摸着苏软软的头发,谦虚地说:“哪里啊,我平时也没怎么特别培养呢……”
  苏软软也跟着腼腆地笑笑,可是她并不高兴。从小,妈妈就苦心培养她,五岁学钢琴、六岁学书法、七岁起功课第一……可是这些都不是她想要的或者想要接受的东西。
  为什么呢?因为我们的苏软软啊,喜爱的是豪放、自由的画画。如果她喜欢的是不苟言笑的素描,高贵淡雅的国画,那么妈妈一定会让她学习的。不幸的是,苏软软喜欢的是那种喧嚣、自由、叛逆的街头涂鸦。
  看着随心挥舞出的色块,她总有种血液逆流的激动。鼓起勇气,她对妈妈说:“妈妈,我想学画画。”妈妈端着茶杯,端庄地坐着,抿一口茶说:“没问题啊,明天我就联系最好的素描老师。”“我不是那个意思……我不想画素描……”“难道你又想去画什么街头涂鸦?”妈妈生气了,“那些东西根本不是艺术,多低俗啊!你是绝对不可以去搞那种东西的。我这样培养你,你就应该学好钢琴和书法,考最好的高中,升最好的大学,然后我自费送你出国……”苏软软根本不想把这些话听完,因为她早就可以倒背如流了——就像她不止一次地提出要画那样的画。
  在墙上的色彩就不叫色彩吗?就不叫艺术吗?怎么就低俗了?妈妈规划好了的未来,根本就不是我想要的。苏软软在心中呐喊,可是面对严肃的妈妈,软软的她根本说不出一句反驳的话。
  谁叫我是苏软软呢,不可以做想做的事情,还不能反抗。她突然觉得自己好没用。想到这里,软软鼻子一酸,眼泪涌出来。她不顾一切地跑开,没有因为妈妈的怒喝而停下,一路狂奔,朝着自己也不知道的方向跑去。
  自己的请求又不是第一次被妈妈拒绝,可她还是难过,揪心一样的难过。跑到一个陌生的地方,她猛地停下。
  眼前是一个废弃的仓库,伴着浓浓的金属味道,锈迹斑斑的铁门半掩着,宣告着自己早已被弃。夕阳笼罩一切,拉长了苏软软瘦小的身影。那庄严的暗金色和颓废的灰黑色相映,极富张力。
  苏软软抹抹眼泪,仿佛天生就对颜色有着特殊感觉,她被眼前的“艺术品”吸引了,好奇心驱使着她——这里面会是什么样的啊?
  她轻轻推开门,铁门发出沉重的呻吟。眼前一片废弃的景象,安静得让人战栗。地上有许多空颜料瓶,五颜六色的颜料散落在地上风干已久。仔细一看,软软发现红色和黑色颜料居多。这两种颜色可是极富冲击力的颜色。
  这到底是怎样一个地方!
  苏软软猛地一颤,加快脚步走向前方那一块巨大的白布,她的心跳加速,血液似乎开始逆流,这种振奋的感觉不是在电视上看见墙上的巨幅涂鸦画才会有的吗?
  这里果然有些什么东西!
  猛地扯起白布,用力一掀,被遮住的墙面立刻完完整整地展现在她眼前——那是一幅怎样的画!
  整幅画看起来很随意但是却异常耀眼。画面上一条崎岖的路延伸到远方,周围布满荆棘,还有烈火在燃烧,仿佛正准备吞没这条小路。荆棘是黑色,火焰与路是红色,苏软软感受到了那强烈的灼热,正烧灼着自己麻木的心!张狂,热烈,粗犷的色彩和线条近乎疯狂地起舞,仿佛要占据整个世界!不可思议的魔力迫使苏软软情不自禁地靠近一点,再近一点。她颤抖着抚摸着这带有强烈温度的墙,睁大眼,想将这蕴涵惊人力量的火焰尽收眼底……
  突然睁开眼,苏软软看到的却是洁白的墙壁,她的手心密密麻麻全是汗水。
  原来是梦。真的只是个梦吗?苏软软笑了,笑得很自然。她麻利地打开柜子,捧出一堆颜料扔进袋子里,穿好衣服拎着袋子昂首挺胸地走出房间。
  软软要绘出一条她自己的路。
  乖巧、听话的苏软软,表面“软软”,内心却有另一番想法,但是碍于妈妈的期待,软软根本说不出一句反驳的话,只有在心中一遍遍呐喊。一次偶然的梦境,一幅废弃仓库内墙上的巨幅涂鸦,一条布满荆棘的崎岖小路,唤醒了软软心中最真实的感受。她终于鼓足勇气,去绘一条她自己的路。此文真切地描绘了青少年摆脱父母束缚为梦想挣扎追寻的过程,将花季少年个性张扬、追求自我的意识和渴盼展示得淋漓尽致。行文畅达,构思妙趣,使得主题自然显露,促人回味。
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