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促进学生核心素养的培养已成为世界教育界的共同主题。数学核心素养是衡量数学教育质量的标准,也是数学教育改革的接班人。为了培养学生的核心素养,笔者认为有必要优化教师的教学认知,了解高中数学核心素养的教育价值,了解核心素养的培养要求。高中数学教学。
新课改后高中数学核心素养课堂培养
【摘 要】
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促进学生核心素养的培养已成为世界教育界的共同主题。数学核心素养是衡量数学教育质量的标准,也是数学教育改革的接班人。为了培养学生的核心素养,笔者认为有必要优化教师的
【机 构】
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重庆市潼南中学校
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年5期
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