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通过文献资料、专家访谈、对比分析等方法,以英国奥斯特大学孔子学院100名学生为研究对象,分为研究组与对照组各50名学生,研究组进行武术双语教学,对照组为母语教学。研究结果表明研究组的YCT考试成绩明显高于对照组,说明武术双语教学可以间接性地激发学生学习汉语的动力,提升学习汉语的兴趣,对国际汉语推广起着积极的推动作用。