“注意”与“节奏”——优化课堂教学结构方法谈

• 作 者: 吴泓
• 出 处: 中学语文教学
• 发表日期: 2000年08期
• 关键词: 方法谈 课堂教学结构 《爱莲说》 课文教学 课堂教学设计 课间活动 堂课 教育思想家 由远及近 群体学习

“注意”或称“注意力” ,在学习过程中起着重要作用。英国教育思想家洛克在其著作《教育漫话》中指出 :“教员的巨大技巧在于集中学生的注意并且保持他的注意。”课堂教学过程中 ,学生的注意力是不断地变化转移的 ,要“集中”并“保持”其注意力 ,就有必要研究“注意”与“节?

“Attention” or “attention” plays an important role in the learning process. British education ideologist Locke pointed out in his book “Study of Education”: “The great skill of teachers is to focus on the attention of students and keep his attention.” During the classroom teaching, the students’ attention is continuously changing and shifting. “And to ”maintain“ their attention, it is necessary to study ”attention“ and ”section?"