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高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育的发展都有着十分重要的意义。
江苏五年制高职数学教材建设的思考
【摘 要】
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高职数学作为高职院校的一门主要公共课程,具有重要的基础性及应用性。加强高职数学的教材建设对于培养学生逻辑思维能力、应用能力、素质教育及推动高职课程建设、高职教育
【机 构】
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江苏省扬州商务高等职业学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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本文系教育部“十二五”规划教育科研课题《高职教育数学课程改革研究与实践》,项目编号：wji25yb023.
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