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【摘 要】
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本文从三方面谈高中物理新课程改革的体会:做好初高中物理知识衔接,尽快适应高中课程的学习;开设丰富多彩的第二课堂,营造探究氛围,激发学习兴趣;把书本知识变成结构知识,引
【机 构】
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福建省晋江市季延中学,
【出 处】
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湖南中学物理
【发表日期】
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2010年02期
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时间:2007年9月23～25日地点:浙江杭州主办:浙江教育报刊总社承办:幼儿教育杂志社江苏教育报刊社早期教育编辑部上海教育报刊总社上海托幼编辑部协办:浙江省教育学会学前教育分