【摘 要】
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针对当前高校在工业设计人才培养模式中存在的专业间隔绝、与实际需求脱节和资源未能有效利用等弊端,提出了跨学科培养人才的模式,并在培养计划、引入实际课题、教师素养的提
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针对当前高校在工业设计人才培养模式中存在的专业间隔绝、与实际需求脱节和资源未能有效利用等弊端,提出了跨学科培养人才的模式,并在培养计划、引入实际课题、教师素养的提升三个具体环节给出了建议。阐述了跨学科培养模式的重要意义以及所作的实践活动带来的重要启示。
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目的了解五华县居民健康状况,确定严重影响居民健康的主要疾病,分析重要疾病的死亡率及主要死因构成情况,为制定预防控制策略提供科学依据。方法对全县各医疗机构按国际疾病