【摘 要】
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《秋天》是苏教版第一册第六课。依据课文及学生特点 ,我设置了“看、读、议、画”教学法。一、看———激情入境 ,美在其中。首先 ,引趣揭题 ,创设情境 ,假想旅行 ,将学生带
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《秋天》是苏教版第一册第六课。依据课文及学生特点 ,我设置了“看、读、议、画”教学法。一、看———激情入境 ,美在其中。首先 ,引趣揭题 ,创设情境 ,假想旅行 ,将学生带入特定画面中 ,初步体会秋天的美。其次 ,指导看图 ,引导学生由上至下、从远到近的顺序观察图上有哪些
“Autumn” is the first edition of the Soviet version of the sixth lesson. According to the characteristics of texts and students, I set up a “see, read, discuss, draw” teaching method. First, see --- Passion immigrants, the United States in them. First of all, to divert the public's attention, create situations, travel imaginary, bring the students into a special screen, and initially understand the beauty of autumn. Second, the guide to see the map, guide students from top to bottom, from near to far in order to observe what is on the map
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