【摘 要】
:
文章首先强调了网络信息技术对中职电工电子课程教学创新具有的意义,随之对网络信息技术下中职电工电子课程教学创新策略进行讨论探析,通过强化学生信息技术运用意识、运用信
论文部分内容阅读
文章首先强调了网络信息技术对中职电工电子课程教学创新具有的意义,随之对网络信息技术下中职电工电子课程教学创新策略进行讨论探析,通过强化学生信息技术运用意识、运用信息技术整合教学资源、借助信息技术创设教学情境、运用微课辅助教学、运用信息技术开展理论和实践融合教学等几个方面的创新举措,以期有效激发中职生对电工电子课程学习的兴趣,不断提高“教”与“学”的有效性,进而切实不断提升学生的电工电子专业综合素养.
其他文献
目的:探讨通心络治疗糖尿病周围神经炎的临床疗效及其对神经传导速度的影响.方法:对照组用维生素B1 100 mg、维生素B120.5 mg治疗,治疗组在对照组基础上加用通心络治疗,2组
随着教育改革的不断推进,高中语文教学在信息技术整合的基础上也被广泛应用到课堂教学中,信息整合下的高中语文教学更具特点,能更好地激发学生的学习兴趣,也使得教学质量更高
目的:观察通心络胶囊治疗糖尿病周围神经病变38例临床疗效.方法:将68例患者随机分为2组,对照组30例,治疗组28例.在基础治疗控制血糖的基础上,治疗组加服通心络胶囊,每次3粒
目的:观察通心络胶囊对30例血瘀型偏头痛的临床药效及对血液流变学的影响。方法:将60例血瘀型偏头痛随机分为两组,对照组30例用尼莫地平40mg,每日三次;治疗组30例,通心络胶
目的:观察通心络胶囊治疗高血压神经症状的疗效.方法:选择高血压伴神经症状患者60例给予降压、降脂同时,加服通心络胶囊3粒,每日3次,疗程为1个月.结果:头晕目眩总有效率97.5%,肢
目的:观察通心络胶囊治疗缺血中风痰瘀阻络型的临床疗效.方法:分为通心络治疗组和常规治疗对照组,对照组给予脑梗死西医常规治疗,并同时予中药汤剂化痰活络饮,治疗组在对照
目的:评价曲美他嗪联合通心络治疗老年缺血性心肌病心力衰竭的临床疗效.方法:选择老年(年龄>65岁)缺血性心肌病伴左心功能不全患者180例,随机分对照组90例和治疗组90例.对照
目的:探讨通心络对经皮冠状动脉介入治疗术后(PCI)后患者血清血管内皮生长因子(VEGF)及再狭窄影响.方法:82例患PCI术后分常规治疗组(A组)和常规治疗加通心络组(B组),采用双
初中化学这门学科是初中教学中的重难点学科,教材中含有微观结构知识,学生不能很好的直观理解知识点,借助“互联网+”信息化教学平台可以高效的解决化学中遇到的重难点问题,
英语的重要性不言而喻,尤其是高中英语,是为学生打下坚实基础的关键阶段,在这一阶段,教师可以利用多媒体技术来活跃课堂气氛,帮助学生培养对英语阅读的兴趣.本文将从高中英语