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文章通过对小学班主任的管理,将班主任开展班级管理工作的策略进行具体规划.站在学生的立场,将学生的亲身感受放在第一位,并且以班级集体荣誉优先考虑,提高班主任对班级的管理能力,加强班级的凝聚度.
小学班主任强化班级管理工作的策略
【摘 要】
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文章通过对小学班主任的管理,将班主任开展班级管理工作的策略进行具体规划.站在学生的立场,将学生的亲身感受放在第一位,并且以班级集体荣誉优先考虑,提高班主任对班级的管
【机 构】
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山西省长治市上党区司马学校
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2020年1期
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