【摘 要】
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我在执教的过程中发现,某些初中语文课堂教学里存在着不良倾向,已经背离了课改的正常轨道,对学生形成整体语文能力以及语文素养产生了一定的阻碍作用。新课改要突出学生的主
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我在执教的过程中发现,某些初中语文课堂教学里存在着不良倾向,已经背离了课改的正常轨道,对学生形成整体语文能力以及语文素养产生了一定的阻碍作用。新课改要突出学生的主体地位,提倡“自主、合作、探究”的学习方式,部分教师认为课堂完全是学生的阵地。教师简单地认为应
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