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新媒体环境下,工科院校思想政治教育传播面临新的考验,在传播学视域下,如何将新媒体与思想政治教育合理对接,创新教育传播新方式是新时代高校教育的重要课题。工科院校思想政治教育传播活动作为系统工程,需要传播者对系统各要素进行逐一分析、有效把控与整体优化,并结合工科院校学生特点,从根本上提高工科院校思想政治教育传播效果。