论文部分内容阅读
雅芳（中国）有限公司
【出 处】
：
大众商务
【发表日期】
：
2003年15期
其他文献
我出生于20世纪90年代初。在改革开放的浪潮里，我们无疑是幸运的：经济的飞速发展，让我们不用为温饱发愁;科教兴国的战略部署，让我们不再为上学而烦恼。 1999年，全面推进素质教育进入新阶段。那一年，我进入了小学。清晰地记得报名那天，我坐在妈妈的凤凰牌自行车后，怀着忐忑的心情来到校园。远处有位老师提着油漆桶，在操场的围墙上刷着一排大字，妈妈领着我一起念道：“全面发展德智体美劳。”当时的我并不理解其
我国正处在全面建设小康社会,构建社会主义和谐社会的历史变革与转型的关键时期,社会服务的作用尤为重要、不容忽视。如何在科学发展观的指导下,发挥社会服务促进经济社会协
【正】黔府函[2013]114号铜仁市人民政府:你市《关于松桃县大兴镇撤镇设街道办事处的请示》(铜府呈[2013]8号)及附件收悉。现批复如下:一、同意撤销松桃自治县大兴镇建制,设
案例男子宋某与邻村女子江某于2004年在临澧县民政局婚姻登记处登记结婚,于2012年8月23日在该县民政局婚姻登记处登记离婚.8月27日,宋某江某的双方父母及其亲属牵着抱着两个
抚恤定补优抚对象特别是“三老”优抚对象，大多数年老体弱，尽管长期享受抚恤定补及优待，晚年生活仍面临诸多的困难和问题。概括起来主要有以下几点：一是医疗难、治病贵。抚恤定补
党的十八大报告明确提出，必须以保障和改善民生为重点，加强社会建设，努力让人民过上更好的生活。我们必须坚持以党的十八大精神为指针，以增进民生幸福为导向，找准定位，突出重点，主动
摘要：学生核心素养是新时期学校教育的风向标，本文结合学校体育的特点，研究在体育教学中通过发展运动技能和科学的锻炼方法、健康知识和行为、体育品德和情感三个方面来落实对学生核心素养的培养，以此推动学校体育改革的前行，共筑我国学校体育的美好未来。 关键词：学校体育改革；学生核心素养 一、学校体育改革的意义及方向 学校体育已经经历了60多年的发展，取得了巨大的成就，随着社会的进步和人们对教育关注程度