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建构主义教学理论是以学生为中心、教师指导教学的教学理论,教师的教学活动是为了促进每一位学生的发展,因此,传统教学理论相比,建构主义教学理论更加强调学生在教学活动中的主体地位。建构主义教学理论对高职会计教学的教学方法、教学模式等都产生了极大的影响。基于此,本文首先分析了建构主义教学理论下高职会计教学的特点,然后基于建构主义教学理论提出了理论实践一体化会计教学模式,以期为高职会计教学提供一定的参考。