【摘 要】
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本文介绍了武汉大学大学生宿舍课程设计的教学成果,突出如何实现从问题到方案,从概念到逻辑的演变。通过对宿舍类型的调研分析,总结了在宿舍设计中的三大矛盾:经济与舒适、私
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本文介绍了武汉大学大学生宿舍课程设计的教学成果,突出如何实现从问题到方案,从概念到逻辑的演变。通过对宿舍类型的调研分析,总结了在宿舍设计中的三大矛盾:经济与舒适、私密与公共、均质和差异。本文介绍了四个学生方案,通过单元的组合设计形成簇群,实现设计概念的逻辑化。
This article introduces the teaching results of Wuhan University dormitory curriculum design, highlighting how to achieve from the problem to the program, from concept to logic evolution. Through the investigation and analysis of dormitory types, three major contradictions in dormitory design are summarized: economy and comfort, privacy and publicity, homogeneity and difference. This article describes four student programs, through the combination of unit design cluster formed to achieve the design concept of logic.
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