建构主义在骨科实践教学中的应用

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骨科的实践教学不同于其它医学实践教学,培养合格的骨科临床医学生,需要探索出更符合目前教育体系的教学模式。本文利用了建构主义的相关理论依据,尝试建立一种新型的骨科实践教学方法,观察该方法在骨科实践教学中的应用效果。
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