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随着学校的发展,中小学图书馆在硬件设施建设方面飞速提升,而图书管理员队伍建设及管理员素质提高等方面却相对滞后。要充分发挥中小学图书馆在基础教育改革中的重要作用,实现与读者、用户的有效沟通,图书管理人员必须具备知识结构合理、服务技能较高的基本素质。文中通过对中小学图书馆管理现状、图书管理模式变化等方面的分析,提出了树立图书管理新理念及提高管理员素质的几点建议。