改变自我是改变世界的最短距离

来源 :湖北教育·综合资讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:syh904
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  人总希望别人按照自己理想的标准去发展,去生活。这种思想在对其他人具有教育与引导责任的教师、父母或者管理者身上,表现得尤其突出。其实,能唤起他人内心觉醒的,是春风化雨的榜样力量,是润物无声的人格引领,是深思熟虑的教育智慧,而这些需要的是教育者或管理者自身的完善。
  学习是改变自我最重要的途径。道德的建构、人格的完善与高质量的学习息息相关。之所以强调“高质量”,是想说学习是有层次的,一个人的学习停留于某一个层次,他的认知与觉醒往往就停留在相应的层次。当然,层次的提升是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。韩昌黎、王国维能领一代之先,张伯苓、梅贻琦能为一代师表,是他们博观约取的必然结果。近而论之,屠呦呦能荣膺诺贝尔奖,与她博览群书不无关系。青蒿素的发明源头是东晋医药学家葛洪《肘后备急方·治寒热诸疟方》中的“青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”。屠呦呦能够找到这个源头,不会只读了这一本中医古籍吧?我们有理由相信,正是因为阅读了大量古今中外的医药著作,屠呦呦才有了最终的发现。
  仅仅只会读也是不行的。有两种阅读形式最为有效,一种是在阅读中思考,另外一种是带着问题去阅读。阅读而不思考,等于把自己的大脑当作他人思想的跑马场。这样的阅读者难以形成自己的思想,也不可能有多大的建树。历史上的赵括应该读过很多书,不然也不能侃侃而谈,获得赵孝成王的青睐与信任,但他因为只读不思,照搬照套,才中了秦将白起的计谋,使四十万赵军尽数被杀。用今天的话来讲,赵括就是个“书呆子”。我们的教育千万不能把学生培养成“书呆子”。要做到这一点,教师首先不能做“书呆子”,要做一个在阅读中思考,并逐步形成自己独立思想的人。
  古人讲,知易而行难,一个人要想有所作为,一定先要打败惰性。可以从小目标开始,比如规定自己每个星期写一篇文章,每个月或者两个月通过研究解决一个教育教学中或管理中存在的实际问题等。等这些小目标实现后,再制订下一步的行动目标。这样自我督促,一步一个脚印,每一个阶段都能看到成绩,都能有所收获。
  当自我发生改变时,你会惊喜地发现,你想影响或者改变的人,都在不断地发生改变。因为每个人都是他人的环境。襄阳四中“铁人”周俊致力于把班级建成“理想国”,坚持“学生在,我就在”的带班原则,带出了一个又一个“铁班”;2011屆公认“好人”潘润宇从身边一点一滴小事做起,每次跑完操后不忘捡拾整个操场的垃圾,这种精神极大地影响着他人,也成就了最好的自己,他最终凭借自己的实力问鼎北大。
  当我们自我完善、“成就最好自己”的同时,形成厚积薄发的动能,就会逐渐完善和改变着我们身边的人,如此,我们的世界将得到改变。
  总而言之,完善自我就是完美世界,改变自我是改变世界最短的距离。
其他文献
该文详细分析了一种三门限雷达旁瓣匿影系统的性能,推导出了匿影概率和雷达检测概率的显式表达式,给出了计算机模拟结果并进行了简要分析。
小学生的认知处于萌芽阶段,容易产生生命安全意识淡薄、不够尊重和珍视生命等问题。小学生命安全教育能够帮助小学生塑造健全的人格,拓展对生命的认知,还能够帮助他们从小树立正确的生命观。学校应该立足于现有教育资源,从生命教育的实施入手,建构良好的小学校园生命教育模式。  课堂教学植入式。“植入”,顾名思义便是将生命安全教育与传统课堂教学相结合,二者相辅相成,在对学生的教育上做到双管齐下。但要达到最优效果,
期刊
在学校里有这样一个群体:他们披星戴月,不辞辛劳,用拳拳爱心去抚慰学生心灵;他们爱岗敬业,精益求精,用绵绵真情去践行“安全第一,服务师生”。他们几十年如一日地用心服务,迎来送往,用春风般的温暖关爱为孩子的健康成长保驾护航,开辟出如家般温暖的校园,赢得家长学生的广泛赞誉,他们就是学校的后勤服务工作者。  以“平安校园”的建设为先导,推进“安全第一,服务师生”理念落实落地。一直以来,旧口小学食堂后勤工作
期刊
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,积极推进“不忘初心、牢记使命”主题教育,带着竹山教育工作者如何坚守忠诚于党和人民教育事业的初心、怎
期刊
小学教育是学生学习与成长的重要阶段,同时,也是孩子们心理发展、性格养成的关键时期.做好小学生的心理健康教育,不仅对小学生的健康成长有着重要意义,而且对实施素质教育,培
期刊
该文叙述了划分雷达频段需要考虑的因素及其理论根据,给出了具体划分方案和应用,并提出频谱管理的规则。
这是多年前的故事了,但我却总是记忆犹新.rn那天,上课铃响起,我准时走进教室,刚站上讲台,几个孩子叽叽喳喳开始向我报告了:rn“老师,邢嘉怡(化名)哭了!”rn“老师,邢嘉怡奶奶
期刊
和许多大园相比,武汉市江汉区小精灵幼儿园场地狭小,硬件设施有限。现实困难是客观存在的,但孩子的教育是不能等待,也不能打折扣的。如何利用有限的空间整合资源,办出属于我们自己的特色,构建园所文化?幼儿园全体教职工集思广益,拓宽思路,从创建特色课程,提高幼儿园保教质量入手,树立“以美育人,育美的人”的办园理念,凝“美”聚力,走特色发展之路。  幼儿园从顶层设计着手,利用有限的空间和资源,为幼儿提供低成本
期刊
会议