少数民族预科各学科德育横向渗透的衔接探究

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加强德育是少数民族预科教学的重要指导思想,德育是教育学生发展的重要组成部分,对培养有社会主义觉悟的有文化有纪律的新一代具有重大的意义。民族预科教学的一切形式都应当旨在发展学生的德智体美劳和精神生活,帮助学生认识世界,形成正确的世界观和价值观,提高道德水平。在学科教学中,有机地进行德育渗透,因“科”施教,是学生思想品德教育的一个十分重要的途径。本文分析了民族预科教学中的德育的特点,并提出德育渗透的主要内容与实施策略。
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