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【摘 要】
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摘 要：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，呵护学生的好奇心，引领学生亲身经历科学探究，正面评价学生科学探究活动，对学生科学素养的形成能起到促进作用。 关键词：科学素养；好奇心；亲身经历 小学科学新课程标准指出：小学科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。关于科学素养，目前国际上普遍认为至少包括三个方面：①对所学知识达到基本的了解程度；②
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年9期
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