【摘 要】
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小学语文教学的起点就是识字教学,同时它也是也是启蒙教育的开端。识字是低年级教学的重点,在小学低年级的语文教材中安排了很大识字量。在整个小学阶段,新课标要求学生能够
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小学语文教学的起点就是识字教学,同时它也是也是启蒙教育的开端。识字是低年级教学的重点,在小学低年级的语文教材中安排了很大识字量。在整个小学阶段,新课标要求学生能够识记生字的数量是3500个,其中有1800个字的识记需要在低年级完成,这对低年级小学生无疑是一种挑战。充足的识字量有助于以后的阅读和写作。因此,识字教学教学在低年级的语文教学中显得尤为重要。
Primary language teaching is the beginning of literacy teaching, but it is also the beginning of enlightenment education. Literacy is the focus of lower grade teaching, and a large amount of literacy is arranged in the lower grade primary school textbooks. Throughout the entire primary school year, the new curriculum requires students to recognize 3,500 new words, of which 1,800 are to be completed in lower grades. This is certainly a challenge for lower grade pupils. Adequate literacy helps later reading and writing. Therefore, the teaching of literacy teaching in the lower grades of language teaching is particularly important.
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