融入地域文化让小学美术课堂焕发活力

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随着社会的飞速发展,小学美术教学在美术课程的基础上融入了信息交流层面,使人类社会的文化资源达到共享的状态,起到积极传承我国传统文化的作用。因此,在美术教学中融入地域文化,不仅可以有效开发和利用地域特色文化资源,还能使本土文化得以传承下去。
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