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目的构建军队医院文职人员军事卫勤继续教育培训考核指标体系,科学、客观、全面评价文职人员军事卫勤保障能力。方法应用理论研究、实际调研对军队医院文职人员军事卫勤继续教育培训内容及考核指标体系进行了初步构建。采用Delphi法、层次分析法确定指标体系内容和权重。结果确立了军队医院文职人员军事卫勤继续教育培训考核指标体系为3级,共设3项一级指标、10项二级指标、41项三级指标。结论该指标体系内容可作为军队文职人员军事卫勤继续教育培训指引,为科学考评军队医院文职人员军事卫勤保障能力提供客观理论依据。