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新课改在教学中的深入推行,在给教师带来更大的教学挑战的同时也给学生的学习带来了新的发展机遇。其中在小学语文教学过程中,对学生的阅读学习模式就由传统的单篇学习上升为整本书阅读学习。整本书阅读在小学语文教学中的有效落实,对于学生阅读能力、阅读习惯以及阅读思维的培养来说都具有极其深远的重要意义。本文将重点分析在核心素养下如何高效地开展农村小学语文整本书阅读教学,希望能够为广大农村语文教师带来更广阔的教学思路,促进农村学生在语文学习中的综合性成长。