中学教师信息素养现状与发展——以山东省为例

来源 :中国远程教育（综合版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：xxzjlei

【摘要】

：

本研究在山东省中学学科教师中抽取500人作为调查样本,从信息态度和信息意识、信息获取、信息知识与技能、信息技术的教学应用、信息技术培训五方面对中学教师信息素养状况进

【作者】

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李晓飞康淑敏

【机构】

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曲阜师范大学信息技术与传播学院 276826曲阜师范大学校办 273165;

【出处】

：

中国远程教育（综合版）

【发表日期】

：

2012年3期

【关键词】

：

中学教师信息素养发展策略山东省

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本研究在山东省中学学科教师中抽取500人作为调查样本,从信息态度和信息意识、信息获取、信息知识与技能、信息技术的教学应用、信息技术培训五方面对中学教师信息素养状况进行分析.以此为基础,文章提出中学教师信息素养四项发展策略:加强资源配置和管理、建立有效的评价体系、优化信息素养培训内容和形式、打造信息素养培训的虚拟学习社区.

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