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【摘 要】
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目前，“对话”已经成为当代社会的关键词。作为对时代精神的回应，对话教学以师生心理世界的开放为特征，以互动为方式，语言交流，心灵交融，师生双方均从对话中获得道德和理性的升华。
【机 构】
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江苏省姜堰市蒋垛中学
【出 处】
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现代教育科学(中学校长)
【发表日期】
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2008年6期
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