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个性化教学是当今世界教育教学改革的发展趋势。然而，国内高校大学英语教学依然存在着“费时低效”的实际状况，为了全面提高英语教学质量，本文提出了构建以学生个体差异为主体，以现代信息技术、特别是网络技术为支撑，采用课堂教师面授与课后学生自主学习相结合的方式，注重培养学生的语言运用能力和自主学习能力的大学英语个性化教学模式。