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生物是高中阶段的必修学科,也是培养学生人文修养,帮助学生认知生命现象和活动规律的基础学科,在人类生存与社会发展中发展着重要的作用。生物学对人类的价值不可估量。但是从现阶段高中生物教学的情况来看,其中还存在一些不容忽视的问题,本文首先对这些问题进行阐述,接着提出具体的解决对策。
高中生物教学存在的问题与对策分析
【摘 要】
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生物是高中阶段的必修学科,也是培养学生人文修养,帮助学生认知生命现象和活动规律的基础学科,在人类生存与社会发展中发展着重要的作用。生物学对人类的价值不可估量。但是
【机 构】
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贵州省黔西南州安龙县第一中学
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年6期
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