【摘 要】
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运用文献资料法和逻辑分析法,对新形势下高校体育教学质量评价体系的结构进行了研究数据。它假设为:建立大数据下的高校体育教学质量评价体系,对高校体育的全面发展具有重要
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运用文献资料法和逻辑分析法,对新形势下高校体育教学质量评价体系的结构进行了研究数据。它假设为:建立大数据下的高校体育教学质量评价体系,对高校体育的全面发展具有重要意义;是。提案利用大量数据做好教师评价和学生评价工作,利用大量数据做好体育教学质量评估工作,数据采集多样化,数据管理制度化,评估数据科学化,遵循大数据评估体系的原则。
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