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教师的教真正关注了学生的学。教师不仅关注学生的认识起点，而且还十分关注操作体验的学习过程，关注了学生数学学习的情感收获。变教法为学法，变被动为主动，从而大大提高了教学效益。
浅谈初中新课程数学怎么教
【摘 要】
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教师的教真正关注了学生的学。教师不仅关注学生的认识起点，而且还十分关注操作体验的学习过程，关注了学生数学学习的情感收获。变教法为学法，变被动为主动，从而大大提高了教学效
【机 构】
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江苏省邳州市八路中学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年24期
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