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为创业带动就业,课内外相结合培养学生的创新、创业意识,课内课程中融入创业项目设计,包括创业教育基础平台课程、专业课程、专业选修课程、实践环节（顶岗实习和毕业实习）,课外注重对学生社团和特色项目的引领。但这些项目相互之间又相互联系、相互影响、相互依存。
高职学生创业教育融入学生课堂内外的研究——以杭州职业技术学院园艺技术专业为例
【摘 要】
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为创业带动就业,课内外相结合培养学生的创新、创业意识,课内课程中融入创业项目设计,包括创业教育基础平台课程、专业课程、专业选修课程、实践环节（顶岗实习和毕业实习）,课外
【机 构】
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杭州职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年46期
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