【摘 要】
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情景模拟教学方法具体来说在场景中导入教学内容,医学生立足于临床的实际情况,锻炼操作模式。情景模拟教学法能增强互动性,提升创新能力,因此被广泛地应用于各科室临床带教的
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情景模拟教学方法具体来说在场景中导入教学内容,医学生立足于临床的实际情况,锻炼操作模式。情景模拟教学法能增强互动性,提升创新能力,因此被广泛地应用于各科室临床带教的过程中。心内科传统带教模式存在的主要弊端是知识点缺少系统性,使医学生缺乏应对能力,不能对心血管急症作出快速的反应与处理。采取情景模拟方法是在场景中导入,医学生立足于临床的实际情况,锻炼操作模式,掌握心血管内科的专科诊疗方法,医学生具有较强的参与性,能够提升学习兴趣,增强主观能动性。情景模拟教学法,带教小组参照教学大纲中心、依据血管内科诊疗的重点
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