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活化资金:紧缩条件下金融工作的对策选择
【出 处】
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福建论坛(经济社会版)
【发表日期】
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1989年4期
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摘 要：近年来，随着职业教育的飞速发展，高职院校英语教育也将面临全新的改革之路。微课，作为一种崭新的教学方式，受到了职业院校师生的喜爱。本文将对高职高专英语微课特征与建设思路进行初步探索。 关键词：微课；职业院校；英语课程 一、 微课在教育教学中的作用 微课的特性在“微”上，因而高职英语教学中，微课教学会产生如下作用。 微课会实现教学内容的信息化。微课这种新型教学模式可以充分体现职业化教材
定性社会学与定量社会学的区别在哪里?二者在社会学知识体系中处于什么样的位置?这是本文讨论的主要问题。作者首先探讨了因果关系和必然性问题,认为必然性是人们对事物充分原因的认识,而科学的目的是从类的层次探索不同种类事物之间的因果联系。接着作者按知识的抽象程度把人类知识分为生活经验、科学知识和哲学知识三个层次。定性社会学强调人的主观意义,探讨的是具体的社会事件,因此十分接近生活经验;定量社会学通过大样本的调查,欲图在类的层次说明社会现象,故属科学知识。二者的研究都是实证知识。社会学理论不完全以经验观察为基础,
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文章根据目前我国有的企业在推行贯彻ISO9000质量管理标准体系中所存的问题．阐述了企业在通过质量体系认证后，仍只是推行贯彻这一标准工作的起步而不是终止．要保持体系运行的适
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摘 要：本文针对高中政治教学中的高效生态课堂构建展开了较为深入的研究，同时结合笔者的自身经验总结出了几条可行性较大的构建方法，其中包括在课堂中引入灵活有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣，通过创新教学设计来展示政治课堂的动态之美以及更新原有的教学措施来提高学生问题分析与解决的能力等，以期能够为生态课堂的构建献绵薄之力。 关键词：高中政治；政治教学；生态课堂 中图分类号：G633.2 文献标识码：
摘 要：教师如何在大学数学教学中让学生通过类比、观察、分析、综合、抽象和概括等方法，形成数学思想，学会应用数学方法，可以从以下几个方面着手：一是挖掘数学思想方法，养成发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的意识；二是学习数学思想方法，增强思维的缜密性与深刻性；三是引导学生从数学思想的高度去总结、归纳、深化，增强学习与原理的迁移能力。 关键词：数学思想；思维意识；渗透与应用 中图分类号：G642
针对INS技术及GNSS数据处理技术,分析中国实现惯性重力测量的可能性。分析结果表明,目前中国GNSS观测与数据处理技术用于惯性重力测量已不存在技术上的困难,而国产惯性测量系统的性能指标要达到1×10-5ms-2的重力观测精度虽有一定的困难,但随着惯性测量系统技术的进步,利用国内研制的捷联式惯导与GNSS联合进行惯性重力测量已成为可能。