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什么是优质幼儿园的"教学质量"?一个重要的标准,就是能培育全面、和谐发展的人。这就要求我们改变原有的教学管理的传统做法,重新定位于有效"支持、管理与保障"的管理新理念,使教学管理从封闭走向开放,努力探索教学发展新的增长点和突破口,凸现"不断思考有效、不断追求有效"的"思效"教育文化,从而推动优质教育的内涵发展。